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I libri di testo migliorano le capacità di disegno dei bambini


Forse non ci sono bambini che non vogliono disegnare, quindi possono riempire gli uros creando, scarabocchiando o disegnando. Inoltre, il disegno ha molto a che fare con lo sviluppo mentale ed emotivo del bambino e con la persona.

I bambini iniziano a disegnare a circa uno o due anni - sebbene prima di tutto, il movimento stesso sia di loro interesse - ma negli anni successivi, possono scegliere uno dei loro passatempi preferiti. Questo può valere anche per le persone che vivono in condizioni sottosviluppate con solo una sabbia e un bastone. può dipendere molto dallo sviluppo, dalle personalità e dagli interessi mentali ed emotivie persino il loro umore. Sorprendentemente, il disegno è molto più potente di quanto molti pensano, cioè non migliora solo la destrezza. Secondo i professionisti svolgere un ruolo nello sviluppo del pensiero logico e simbolico, nello sviluppo della capitalizzazione spaziale e persino nell'apprendere come controllare i propri sentimenti e elaborare lo stress. In uno studio del 1978 dello psicologo Lev Vygotsky, il disegno significava che faceva parte dello stesso sistema di comunicazione simbolico il cui discorso, lettura e disegno erano abilità essenziali da imparare.Il disegno migliora anche l'arte e il pensiero

Disegniamo il bambino?

È necessario insegnare al bambino come disegnare: "migliore", più bello, più espressivo o è sufficiente per assicurargli le condizioni? Vale la pena coinvolgere presto i più piccoli nell'educazione artistica o è sufficiente per loro giocare e le loro abilità di disegno si evolveranno nel tempo? Uno studio di otto settimane su 91 studenti iscritti a queste domande ha chiesto la risposta. I bambini sono stati divisi casualmente in tre gruppi: il primo gruppo ha letto libri di storia, il secondo gruppo ha potuto giocare con le tessere, mentre il terzo gruppo ha svolto il ruolo di bambini. Oltre alle professioni guidate, hanno anche disegnato. I ricercatori hanno esaminato come ogni attività ha influenzato le capacità di disegno dei bambini. Le immagini sono state analizzate da cinque punti di vista: creatività, talento, complessità spaziale, uso del colore e rappresentazione umana.

Aiuti ai libri illustrati

Quindi l'ho trovato tutti i bambini hanno migliorato le loro capacità durante il periodo di ricerca (in diversi gradi, ovviamente), indipendentemente da quale altra attività hanno partecipato. ma leggere una fiaba ha avuto il miglior effetto sui bambini: i loro disegni hanno mostrato il massimo miglioramento in termini di creatività, talento e spazialità. Lo sviluppo del gruppo che gioca con i cubi è stato più evidente nell'uso del film. Parlare di comunicazione, colore, forma, simboli è il modo migliore per ispirare i bambini e diventare più espressivi. (Via)Vale anche la pena leggere:
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