Tu, simbolo, simpatia, comunicazione

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Ti affidi alle conoscenze innate per sviluppare la parola o impari dalle abilità di apprendimento? Questo è un dibattito regionale tra ricercatori, psicologi, neurologi, linguisti. Qual è più importante? Mindkettх.

Per un bambino, la lingua non è solo un oggetto dell'uso della lingua, ha senso: la lingua è lo strumento più importante per trasformare la materia prima della vita nel suo ambiente, kommunikбljonAccetto che la struttura della lingua sia programmata nella struttura del nostro cervello, ogni bambino con un sistema nervoso inizia a emettere un suono nello stesso momento, interagendo con il primogenito (o il primo sostituto). , le informazioni fluiscono dall'una all'altra, l'una all'altra. Per il bambino, questo è principalmente nei segni: contatto visivo, esercizio fisico, esercizio fisico, espressioni facciali differenziate- metakommunikбciуval esprime in questo flusso uniforme di informazioni, il padre, il nonno, il fratello entrano gradualmente e dicono chi è il neonato, il bambino, il padre, tua madre dal resto la madre è una persona distinta avrà il bambino, la guarderà di più, la guarderà, le farà male alla gola, sentirà le risatine e sorriderà.

Ridere di oggetti

Lo sviluppo e lo sviluppo della comunicazione sono inseparabili dallo sviluppo dell'intelligenza, l'intera persona. La caratteristica più importante è lo sviluppo del pensiero nel bambino.
La capacità di usare gli oggetti del bambino in modo consapevole per comprendere la loro relazione reciproca, per guardare a due cose nel loro insieme. ciò che vuoi sapere deriva da un senso di necessità di distanza e dalla consapevolezza che devi usare qualcos'altro per ottenere il cubo che desideri. Questo - il riconoscimento elementare delle relazioni soggetto-materia - avviene allo stesso tempo con la comprensione di ciò un certo gruppo sonorocome appartiene il nome. "Chiamando il soggetto, riconoscendo il nome e il soggetto, nasce il discorso, il cui sviluppo alza la mente a un livello più alto di umanità" - Charlotte Bühler fejlхdйslйlektan-kutatу.A nome e oggetto unità, il concepimento si sviluppa tra circa 6 e 10 mesi, verso la fine dell'infanzia. I tempi esatti sono difficili da registrare e lo sviluppo di ogni bambino mostra un ritmo molto diverso. Tuttavia, dobbiamo sapere che la seconda "nascita" sociale del bambino il primo anno volge al termine, quando puoi venire a prenderlo. La pronuncia dei membri è principalmente utбnzбs la ripetizione delle parole e dei suffissi della madre gioca un ruolo importante nello sviluppo del linguaggio, anche quando il significato delle parole si basa principalmente sull'accentuazione, sulla percezione del vocabolario. relazione madre-figlio. Fare il bagno, pannolino e muoversi non solo per soddisfare i bisogni fisici del bambino piccolo, ma anche nel processo, lo scambio di sentimenti e informazioni viene interrotto e il ruthing può finire. Durante le cure, la madre deve anche comprendere i messaggi dei volti dei bambini, i tag, i piagnistei e in questa relazione particolare le loro competenze e competenze sono sempre più enfatizzate. La recente ricerca psicologica, in particolare gli psicoanalisti infantili, attribuisce grande importanza ai bambini non solo per essere "riflessivi" ma anche riflessivi. competente troppo.

Messaggi del mondo

Alcuni studi hanno dimostrato che i bambini sono abbastanza agili e molto sensibili al linguaggio delle persone. Ricercatori francesi hanno dimostrato che se parlano molto nel loro ambiente infantile, le loro voci, sonorità, spostamenti sono più melodici e strutturati nelle prime settimane rispetto a quelli nell'ambiente sono molto brevi. da un lato, e parole sofisticate come "Sarò ingannato" vengono ripetutamente riconosciute come "ingannato". Mimetismo, gesticolazione, postura, pronuncia, sonorità, ritmo, articolazione - Comunicare i messaggi del mondo al bambino visto dal Grande. i bambini vengono dal mondo interiore, ottengono anche le informazioni giuste. In questo processo di cosiddetta interazione, fa caldo ecc. vedremo quanto amano il loro bambino. Intuitivamente, possiamo anche sapere come trattarla. Ma sempre? Psicoterapeuta infantile presso la Tavistock Clinic, Londra, Juliet Hopkins secondo la madre, quando i ricordi d'infanzia di sua madre prendono vita, di canzoni, parole, situazioni ed esperienze inconsce - come il modo in cui sua madre l'ha presa nell'ovile - e si tuffa in esse. Chiunque abbia avuto un buon corpo durante l'infanzia, che fosse a suo agio e ben tenuto, ha buone probabilità di comportarsi correttamente con suo figlio.

Bambino educativo

I genitori elхtцrtйnete, fantasie, aspettative strukturбljбk i piccoli vivono. Ciò che è interessante per loro è ciò di cui dovrebbero aver paura: il bambino impara come i genitori lo affrontano. Franciaorszбgban Caroline Eliacheff lo psicoanalista si concentra esclusivamente sul bambino nel caso del bambino, rifiutando di trattare con i genitori lamentosi, parlando con il piccolo da solo, che è stata considerata un'invenzione rivoluzionaria negli anni '90. Sottolinea che frasi intere sono ben scritte da bambini di dieci mesi, anche se loro stessi non producono lo stesso gruppo target. Nel primo anno di vita, il sé, Daniel Stern Psicologo infantile americano. Per illustrare questo processo:

"Il mondo delle emozioni" - pagina 2-3. hуnap. Il bambino percepisce oggetti, eventi e persone dalle sensazioni e dagli stati d'animo che selezionano in lui.
"Una luce a contatto diretto" - 2-3 a 7-9. hуnap. Il bambino sviluppa relazioni intense. Impara come creare un nome efficace, come un nome, e chiama sua madre insieme al suo nome.
"Il mondo del pensiero" - 7-9 a 12-18. hуnap. Il piccolo scopre di poter comunicare sentimenti, desideri, pensieri con gli altri, che gli altri lo capiscono e che ha scritto gli altri.
"Il mondo della parola" - pagg. 12-18. hуnaptуl a 3. йvig. Il bambino parla parole, frasi intere e impara a trasmettere pensieri attraverso cose astratte, non presenti, simboli.

I bambini potrebbero essere ancora più competenti di quanto pensassimo? Parliamo di più del nostro bambino, bambino piccolo, non solo lo sviluppa, ma è una vera gioia per te!